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Il sostegno della Commissione europea alla produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione del contenuto, che riflette esclusivamente il punto di vista degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per l'uso che può essere fatto delle informazioni ivi contenute.

Questa unità sviluppa i contenuti fondamentali della metodologia ARACNE per la professionalizzazione dei gruppi vulnerabili.


Basa la necessità di un intervento completo in risposta alla realtà del gruppo target e consente un tour delle principali aree di azione, la costruzione di itinerari, la progettazione di azioni e attività di formazione e gli elementi metodologici essenziali nel modello.


La progettazione delle attività consente capacità di formazione come creatività, ricerca e collaborazione tra gli studenti, che sono elementi chiave nel processo di insegnamento-apprendimento.

Questa unità sviluppa i concetti di base associati al pensiero creativo e al suo sviluppo.


Offre una guida per la sua applicazione attraverso i diversi modelli di mappe mentali e per la progettazione di attività di formazione ARACNE +.


Con questo, si prevede che gli studenti saranno in grado di adottare approcci diversi per il trattamento di qualsiasi problema quotidiano.

Questa unità sviluppa i contenuti dell'impresa sociale.


Verranno analizzate le tipologie e le caratteristiche dell'impresa sociale, nonché alcuni importanti aspetti burocratici necessari per creare un'azienda.


Offre la possibilità di sviluppare un piano aziendale semplice e preciso per le persone a rischio di esclusione sociale.


Infine, la progettazione delle attività consente alle abilità lavorative di mantenere un'impresa sociale e collettiva, attraverso la creatività, la ricerca e la collaborazione tra gli studenti, che sono elementi chiave nel processo di insegnamento-apprendimento.

Questa unità sviluppa e analizza le tipologie e le caratteristiche della metodologia di apprendimento attivo.


Identifica le metodologie attive "ABP - Problem Based Learning" "MdC - Case Method" e "Cooperative Learning" e offre la possibilità di esplorare e applicare le metodologie di apprendimento attivo per la progettazione di azioni di formazione ARACNE. L'obiettivo dell'attività è sviluppare attività attraverso la metodologia attiva, l'apprendimento cooperativo e la creatività.


Infine, la progettazione delle attività consente capacità di formazione per la valutazione delle metodologie di apprendimento scelte.

Questa unità didattica consente agli studenti di avere le conoscenze e gli strumenti adeguati per eseguire una gestione della formazione basata sulle competenze, dando uno sguardo speciale al loro sviluppo in gruppi vulnerabili. Gli studenti saranno in grado di progettare itinerari di inserzione integrati nell'ambito del MODELLO ARACNE.

Questa unità didattica consente agli studenti di disporre delle conoscenze e degli strumenti adeguati per pianificare un'azione di formazione nell'ambito del modello di Arachne.


La progettazione di un'azione formativa prevede la progettazione e la pianificazione di attività organizzate sui tre assi che il modello pone: funzione professionale, empowerment e lavoro autonomo.