4. Metodologias ativas na construção de ações formativas ARACNE

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• Bem-vindo/a à la unidade 4!
  

  Bem-vindo/a à la unidade 4!

  
  

  Esta unidade aborda e analisa as tipologias e características da metodologia ativa de aprendizagem.

  Identifique as merologias ativas “ABP – Aprendizagem Baseada em Problemas”, “MdC –  Método de Caso” e “Aprendizagem Cooperativa” e oferece a possibilidade de explorar e aplicar as metodologias ativas de aprendizagem para a criação de ações formativas ARACNE. O objetivo da atividade é o de desenvolver atividades através da metodologia ativa, da aprendizagem cooperativa e a criatividade.

  Por fim, a criação das atividades permite treinar capacidades para a avaliação das metodologias de aprendizagem eleitas.

  
  

  Duração da unidade: 245 min
  

  • Announcements Форум
• 4.1. Analisar as características das intituladas metodologias ativas de aprendizagem
  

  4.1. Analisar as características das intituladas metodologias ativas de aprendizagem

  • Duração da secção: 20 min
    

  • Outros recursos Страница
  • Recurso: Active Learning - Creating Excitement in the Classroom Файл
  • ATIVIDADE 1 AVALIAR AS NECESSIDADES FORMATIVAS

    O objetivo desta atividade é ter uma visão panorâmica dos métodos difusos e das características de aprendizagem para avaliar as melhores estratégias de formação e destacar o impacto positivo da utilização de métodos de aprendizagem ativa.

    Duração da atividade: 20 min

  • Evaluar las necesidades formativas Задание
  • MINI TESTE

    Resultado da aprendizagem: Analisar as características das chamadas metodologias ativas de aprendizagem

  • AVALIAÇÃO DOS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS Тест
• 4.2. Identificar as metodologias ativas “ABP – Aprendizagem Baseado em Problemas” “MdC – Método de Caso” e “Aprendizagem Cooperativa”
  

  4.2. Identificar as metodologias ativas “ABP – Aprendizagem Baseado em Problemas” “MdC – Método de Caso” e “Aprendizagem Cooperativa”

  • Duración de sección: 120 min
    

  • Recursos Страница
  • ACTIVIDADE 1 “MdC – Método de Caso”

    O objetivo desta atividade é o de é o de aprender de forma teórico e prática do “MdC – Método de Caso.

    Duração da atividade: 60 min

  • “MdC – Método del Caso” Задание
  • ATIVIDADE 2 Aprendizagem cooperativa

    O objetivo da tarefa é o de identificar as potencialidades da aprendizagem cooperativa para um projeto empreendedor.

    Duração da atividade: 60 min

  • Aprendizagem cooperativa Задание
  • ATIVIDADE OPCIONAL 1

    Para aprofundar no método de caso. Consultem:

    Recurso 1

    https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=YD9EBZJw_6M

    Recurso 2

    https://www.significados.com/estudio-de-caso/

    
    

  • ATIVIDADE OPCIONAL 2
    
    

    Para ver a diferença entre aprendizagem colaborativa e aprendizagem cooperativa:

    https://thalys.gr/pluginfile.php/10074/mod_forum/attachment/246/Trabajo%20colaborativo%20vs.pdf

    
    

    Vídeo sobre a aprendizagem colaborativa:

    https://www.bing.com/videos/searchq=aprendizaje+colaborativo&&view=detail&mid=EA9C77B4596D8F9BF772EA9C77B4596D8F9BF772&&FORM=VRDGAR
    
  • MINI TESTE

    Resultado de aprendizagem: Identificar as metodologias ativas “ABP – Aprendizagem Baseada em Problemas” “MdC – Método de Caso” e “Aprendizagem Cooperativa”

  • AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS Тест
• 4.3. Utilizar metodologias ativas de aprendizagem para a criação de ações formativas ARACNE
  

  4.3. Utilizar metodologias ativas de aprendizagem para a criação de ações formativas ARACNE

  • Duração da secção: 90 min
    

  • ATIVIDADE 1 Aplicar metodologias ativas ao projeto Aracne

    O objetivo desta tarefa é o de aplicar as metodologias ativas aprendidas no projeto ARACNE.

    Duração da atividade: 90 min

  • Aplicar metodologias activas al proyecto Aracne Задание
  • MINI TESTE

    Resultado de aprendizagem: Utilizar metodologias ativas de aprendizagem para a criação de ações formativas ARACNE

  • AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS Тест
• 4.4. Rever e aprovar a aplicação das metodologias ativas nas ações formativas ARACNE
  

  4.4. Rever e aprovar a aplicação das metodologias ativas nas ações formativas ARACNE

  • Duração da secção: 15 min
    

  • ATIVIDADE 1 Avaliação das metodologias ativas
    

    O objetivo desta tarefa é o de rever e avaliar a aplicação das metodologias ativas nas ações de formação ARACNE.

    Duração da atividade: 15 min

  • AVALIAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS Задание
  • MINI TESTE

    Resultado da aprendizagem: Rever e validar a aplicação das metodologias ativas nas ações de formação formativas ARACNE

  • Avaliação de conhecimentos adquiridos Тест