Topic outline

  • General

  • Einführung

    Ziel des vierwöchigen Schulungskurses ist es, die Teilnehmer in die Lage zu versetzen, während diesem eine Geschäftsidee zu finden, sie zu bewerten und die grundlegenden Fähigkeiten zur Eröffnung und Führung eines Unternehmens zu erwerben.

    Lernergebnisse

    Am Ende dieses Schulungskurses werden die Teilnehmer dazu in der Lage sein:

    • eine Geschäftsidee, insbesondere im Bereich des Kulturerbes, zu identifizieren und zu bewerten
    • die Prinzipien eines sozialen Unternehmens zu verstehen und in der Lage sein, ein Unternehmen nach diesen Prinzipien aufzubauen
    • einen Geschäftsplan zu entwickeln
    • eine Marken- und Marketingstrategie zu entwickeln
    • Designer und andere Personen anweisen, bei Bedarf Inhalte und Bildmaterial zu erstellen
    • ein starkes regionales Netzwerk aufzubauen


    Thematische Einheiten

      • Grundlegende sozialunternehmerische Fähigkeiten
      • Geschäftsidee im Bereich des Kulturerbes
      • Marktforschung und Entwurf der Geschäftsidee
      • Lokale Netzwerke und  Partnerschaften

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    • Methodik und Trainers Guide zur Kompetenzfeststellung bei Langzeitarbeitslosen

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    • LERNEINHEIT 1 - Grundlegende sozialunternehmerische Fähigkeiten

      Lerneinheit 1 bereitet die Teilnehmer auf das Unternehmertum vor. Dazu gehört eine Einführung sowohl in die Soft Skills als auch in andere Fähigkeiten, die mehr oder weniger eine Voraussetzung für den Erfolg als Unternehmer sind, genauer gesagt geht es um grundlegende sozialunternehmerische Fähigkeiten. Diese Art von Fähigkeiten werden identifiziert und den Lernenden erklärt. Von Anfang an sollten sich die Lernenden des dreifachen Charakters eines sozialen Unternehmens des Kultursektors bewusst sein, nämlich des sozialen Charakters, seiner Stellung als Unternehmen und seiner Position im Bereich Kultur/Kulturerbe. 

      In dieser Einheit ist das Wissen - Hard Skills - über (soziales) Unternehmertum im Allgemeinen enthalten, aber auch die Entwicklung von Soft Skills, insbesondere Führungsfähigkeiten, sind Teil des Kurses und insbesondere der Übungen.

      Lernergebnisse

      Wissen

      • Die wichtigsten sozialen Fragen für Unternehmer; die wichtigsten Widrigkeiten, denen man sich stellen muss.

      • Bedeutung positiver Anreize für das Unternehmertum

      • Motivations-Hygiene-Theorie von Herzberg

      • Theorie der Entscheidungsfindung und Demokratische Entscheidungsfindung

      • Menschliche Beziehungen

      • Konfliktmanagement

      • Kreativität

      Fertigkeiten

      • Erkennen von Geschäftsmöglichkeiten

      • Soziale Probleme in Geschäftsmöglichkeiten verwandeln

      • Steigerung der Kreativität

      • Fähigkeiten zur Entscheidungsfindung

      • Kommunikationsfähigkeiten

      • Konfliktmanagement-Fähigkeiten

      • Öffentliches Sprechen

      Kompetenzen

      • Teamarbeit

      • Setzen von individuellen, Team- und Unternehmenszielen

      • Gesteigerte Kreativität, verstärkte Beteiligung an Geschäftsaktivitäten

      • Individuelle und kollektive Verantwortung

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    • LERNEINHEIT 2 - Geschäftsidee durch kulturelles Erbe

      In der zweiten Einheit geht es um die Entwicklung von Geschäftsideen durch das kulturelle Erbe.

      Die Entwicklung von Geschäftsideen durch das kulturelle Erbe wird als Cultural Heritage Entrepreneurship (CHE) bezeichnet. Die Entwicklung der Geschäftsidee ist eine der ersten Aufgaben bei der Gründung eines Sozialunternehmens, die zweite ist die Suche nach anderen Personen, um gemeinsam das Sozialunternehmen zu gründen.

      Die Geschäftsidee kann auf den Talenten oder spezifischen Fähigkeiten eines oder mehrerer Sozialunternehmer beruhen, z.B.:

      • Fähigkeiten, im Bereich des kulturellen Erbes, welches auf innovative Weise gesehen wird, 
      • Nutzung von Nischen des Marktes
      • Geschäftsmöglichkeiten aus dem physischen oder kulturellen Umfeld
      • Besonderheiten der Gesetzgebung
      • Befriedigung von Bedürfnissen des öffentlichen Sektors. 
      Ein Sozialunternehmen kann auch ein Spin-off einer anderen Organisation sein.

      Die Geschäftsidee kann ein einsamer Prozess (eine Person erzeugt die Idee) oder ein kollektiver Prozess (viele Personen setzen sich hin und generieren viele Ideen) sein. Wie auch immer, es ist ein kreativer Prozess. Es bedarf in einem frühen Stadium viel Kreativität, um möglichst viele alternative Ideen zu generieren (seien es Geschäftsideen oder Ideen, die eine einzelne Geschäftsidee verfeinern und verdeutlichen).

      Danach wird/werden die Geschäftsidee(n) bewertet.

      Hauptkriterium für diese Bewertung ist natürlich, ob das Produkt (die Dienstleistung) gute Perspektiven für das Bestehen auf dem Markt hat, was das Unternehmen und die Beschäftigung nachhaltig macht.

      Aufgrund des sozialen Charakters des Unternehmens gibt es jedoch zusätzliche Elemente, die berücksichtigt werden sollten.

       

      CH-Unternehmer müssen sich Hemmnissen in Bereichen wie: Zugang zu Finanzmitteln, Technologie, Forschung und Entwicklung, Entwicklung unternehmerischer Fähigkeiten, Marktbedingungen, regulatorischen Rahmenbedingungen und Unternehmenskultur stellen. 

      Lernergebnisse
      • Was ist CHE und was sind seine Hauptelemente?
      • Was sind die Bedürfnisse, Nachteile und Vorteile von CHE?
      • Split-Brain Theorie
      • Entscheidungsfindungstheorien

      Skills

      • Fähigkeit Ideen zu generieren
      • Brainstorming
      • Fähigkeit Hindernisse und spezifische Bedürfnisse von CHE zu identifizieren

      Kompetenzen

      • Fähigkeit Geschäftsideen in CHE zu entwickeln
      • Entscheidungsfindung

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    • Lerneinheit 3 - Marktforschung und Entwurf der Geschäftsidee

      Die Einheit 3 konzentriert sich auf "Marktforschung und das Einrahmen der Geschäftsidee". In dieser Einheit werden wir über die vier Ps des Marketing-Mixes sprechen, einschließlich der Frage, wie man feststellen kann, ob ein Produkt es wert ist, als Geschäftsidee verfolgt zu werden. Neben der Berechnung des Preises und des Break-even-Punktes geht es dabei auch um Techniken der Marktforschung.

      Wir werden uns auch kurz mit dem Aufbau einer Marke und mit Marketingstrategien befassen, wobei wir uns insbesondere auf die eigenen und verdienten Medien konzentrieren werden (da diese kostengünstiger sind). Zum Markenaufbau gehört auch die Erstellung eines CI und eines Logos. Wir werden zwar nicht lernen, wie man ein Logo entwirft, aber wir werden darüber sprechen, wie man einen Designer richtig instruiert und wo man einen guten Designer findet.

      Schließlich wird diese Einheit eine kurze Einführung in das Schreiben und Bewerten eines Geschäftsplans sowie in das Lesen und Erstellen einer Bilanz geben.


      Lernergebnisse

      Wissen

      • Bedeutung der Verbraucherbedürfnisse und der Konkurrenzlandschaft
      • Die 4 P's des Marketing-Mix (Produkt, Preis, Werbung (Promotion), Ort (Place))
      • Lesen einer einfachen Bilanz
      • Preisgestaltung - Gewinnschwelle
      • Methoden der Marktforschung
      • Markenbildung und Marketing

      Fähigkeiten

      • Wie man Marktforschung betreibt
      • Wie man einen kurzen Geschäftsplan entwickelt
      • Wie man eine Unternehmensidentität entwickelt
      • Wie werden sie ihre Produktdienstleistung der Öffentlichkeit vermitteln?

      Kompetenzen

      • Fähigkeit zur Bewertung einer Geschäftsidee im Bereich des Kulturerbes
      • Fähigkeit, die Geschäftsidee des Kulturerbes zu kommunizieren

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    • Lerneinheit 4 - Lokale Netzwerke und Partnerschaften

      Eines der Hauptmerkmale des sozialen Unternehmens ist sein sozialer Charakter. Es gibt nicht einen einzelnen Unternehmer, der gegen eine feindliche Außenwelt konkurriert und anstrebt, sondern viele Sozialunternehmer, die gemeinsam an der Erreichung sozialer Ziele arbeiten, und es gibt viele Organisationen des sozialen Sektors der Wirtschaft, die bereit sind, zu kooperieren und bei der Erreichung von Zielen zu helfen.

      Die letzte Einheit wird sich auf die Entwicklung einer Partnerschaft mit anderen sozialen Unternehmen und die Umsetzung eines starken Netzwerks mit der Gemeinschaft konzentrieren. Die genannten Eigenschaften sind erforderlich, um ein erfolgreicher Unternehmer im Bereich des Kulturerbes zu sein. Die Einheit wird sich auf die Identifizierung möglicher Partner und auf den Aufbau einer erfolgreichen Partnerschaft konzentrieren.

      Darüber hinaus wird die Beziehung zur lokalen Gemeinschaft analysiert und den Lernenden werden die grundlegenden Fähigkeiten zum Aufbau eines Gemeinschaftsnetzwerks vermittelt.

      Es besteht kein Zweifel, dass insbesondere soziale Unternehmen Teil eines Netzwerks werden müssen. Für eine Neugründung als soziales Unternehmen ist es daher wichtig, rechtzeitig über eine lokale/regionale Vernetzung nachzudenken.


      A) Grundlagen

      Was ist ein Netzwerk und warum muss ein soziales Unternehmen ein Netzwerk aufbauen und sich in bestehende Netzwerke integrieren? Ein Grundprinzip für ein soziales Unternehmen ist, dass es eng mit dem lokalen/regionalen Umfeld und den lokalen Akteuren zusammenarbeitet. Sowohl zum Wohle des Unternehmens als auch der Region.

      B) Regionale Netzwerke

      Das Projekt CHEER geht davon aus, dass die Vernetzung von Wirtschaft, sozialer Verantwortung und kultureller Tradition sowohl für das eigene soziale Unternehmen als auch für die Region besonders erfolgreich sein kann. Die Zusammenarbeit mit lokalen Akteuren stärkt vor allem das regionale Wirtschaftspotenzial.


      Lernergebnisse

      Wissen

      • Bedeutung der Partner und der Gemeinschaft
      • Gemeindekartierung (Theorie)

      Fähigkeiten

      • Wie man Partner auswählt

      Kompetenzen

      • Fähigkeit zum Aufbau von Gemeinschaftsnetzwerken und erfolgreichen Partnerschaften


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    • Weitere Lektüren

      Dieser Abschnitt enthält Dokumente und Links im Zusammenhang mit sozialem Unternehmertum und lokalem Kulturerbe, d.h. Organisationen zur Unternehmensförderung, Finanzierungsprogramme, Informationen über das lokale Kulturerbe, Erfolgsgeschichten und andere Informationen, die für Arbeitslose relevant sind, die sich im sozialen Unternehmertum engagieren und die Möglichkeiten der lokalen Kultur nutzen wollen.

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    • Raum zur sozialen Vernetzung

      Dieser Abschnitt enthält Dienste, die die Vernetzung und Zusammenarbeit zwischen den Nutzern unterstützen und verbessern.
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