Général
Bienvenue à notre cours en ligne pour les jeunes éducateurs sur la façon d'utiliser le Cahier de cas VIC!
- Information générale et annonces
Topic outline
- Général
- Questionnaire d’auto-évaluation
Questionnaire d’auto-évaluation
Le questionnaire d'auto-évaluation se compose de 40 questions et est structuré en 10 sections thématiques des vidéos VIC. Cela vous aidera à identifier votre degré d'intégration dans le pays d'accueil, en commençant à 1 (pas du tout) et en atteignant jusqu'à 5 (beaucoup). Nous vous suggérons de remplir le questionnaire d'auto-évaluation deux fois: une fois avant de commencer le cours en ligne et une fois après l'avoir terminé. De cette façon, vous serez en mesure de comparer les réponses que vous avez données au début du cours avec celles que vous avez données à la fin et de voir dans quelle mesure vous vous êtes amélioré et dans quels domaines. Vous pouvez télécharger le questionnaire d'auto-évaluation au format pdf ou le remplir au format quiz ci-dessous.
- Module 1. Introduction sur l'intégration
Module 1. Introduction sur l'intégration
Ce module donne un bref aperçu des définitions liées à l'intégration. Il donne à réfléchir sur divers facteurs influençant les processus d'intégration. Il décrit le modèle d'acculturation et les stratégies appliquées lors de l'exposition aux autres cultures et sociétés. Dans ce module, vous vous familiariserez avec certains thèmes comme : intégration, cohésion sociale, assimilation, inclusion ; vous apprendrez à pondérer les besoins personnels, à comprendre le nouveau vocabulaire et les nouveaux concepts et à les utiliser avec précision.
Dans le contexte de la migration, divers termes sont utilisés comme : intégration des immigrants, inclusion, cohésion sociale, assimilation.
Voyez-vous les différences entre tous ces termes, comment les définiriez-vous ?
Écrivez vos idées de définitions, puis recherchez les définitions des termes sur Internet ou dans d'autres sources et comparez-les avec les définitions que vous avez créées.
Regardez les vidéos et identifiez la stratégie pour gérer les cultures propres et nouvelles, choisissez les intervenants.
- Module 2. Dossier de méthodologie pour aider à l'intégration des migrants
Module 2. Dossier de méthodologie pour aider à l'intégration des migrants
Ce module donne un aperçu des différentes méthodes d'apprentissage actives, qui peuvent être appliquées dans les processus d'enseignement entre différents apprenants. Le module décrit l’une des méthodes - le recueil de cas et comment la méthode du recueil de cas peut être développée et introduite dans les activités en classe pour soutenir l’intégration des migrants. La dernière partie du module comprend des exemples de leçons basées sur la méthodologie du recueil de cas avec des sujets sélectionnés autour des processus d'intégration.
Après ce module, vous pourrez lister les méthodes d'apprentissage actif les plus courantes et comment les sélectionner en fonction des besoins des apprenants et de l'art de l'activité. Vous saurez comment préparer et introduire un sujet ou un problème spécifique en utilisant la méthodologie du recueil de cas.
- Support pour les cours
- Module 3. Méthodologie de la narration pour soutenir l'intégration des migrants
Module 3. Méthodologie de la narration pour soutenir l'intégration des migrants
Ce module se concentre sur deux aspects de la méthodologie de la narration intégrée dans les activités éducatives : utilisation de la narration numérique existante / prête pour explorer, apprendre de nouveaux sujets, problèmes et création de nouvelles narrations numériques dans le cadre des activités en classe. Dans ce module, vous apprendrez les aspects positifs de l'utilisation de la méthode de narration et la façon de la mettre en œuvre en classe. Après ce module, vous saurez quelles sont les principales étapes et tâches lors de la création d'une narration numérique.
- Ressources
- Site de réseautage social
Site de réseautage social
Cette section comprend des services qui prennent en charge et améliorent la mise en réseau et la collaboration entre les utilisateurs