O modelo ARACNE perante a realidade dos coletivos em situação de vulnerabilidade

Objetivo: O objetivo desta atividade é:

  1. que realize uma análise da realidade que afeta os coletivos com os quais trabalhamos.
  2. que identifique os aspetos transversais da intervenção do modelo ARACNE, que podem provocar mudanças permanentes na população-alvo melhorando o seu percurso profissional e permitindo-lhes sair da situação de vulnerabilidade.

Descrição:

Dada a realidade em constante mutação na qual vivemos atualmente, os dados sobre a população-alvo flutuam com uma grande rapidez. Consequentemente, esta atividade pretende que sejam os estudantes os que gerem a sua própria investigação sobre a realidade contextual dos coletivos na situação de vulnerabilidade económica, social e cultural de cada país.

 

Desenvolvimento/ Metodologia:

A primeira parte da atividade desenvolve-se tendo em conta a seguinte sequência:

  1. Cada aluno/a deve procurar documentação quanto à realidade social, económica e cultural de um ou vários coletivos em situação de vulnerabilidade social. Pode procurar documentação na Internet ou noutras fontes verificáveis.
  2. Por fim, deverá realizar uma apresentação no modelo Power Point que se coloca em anexo tendo em conta as seguintes secções:
    • Introdução (Selecionou grupos-alvo para elaborar a análise? Quais as fontes que consultou?). Para além disso, inclua um resumo de quatro linhas do que se está a descrever no resto da apresentação).
    • Descrição de provas empíricas (suporte em dados estatísticos, comparativos...). Lembre-se de utilizar sempre fontes fidedignas e identificá-las claramente.
    • Identificação de estímulos (causas que provocaram tal situação) e elementos que perpetuam as condições de vulnerabilidade. Lembre-se de utilizar sempre fontes fidedignas e de as identificar claramente.
    • Qual é a sua opinião sobre esta realidade? Como pensa que se poderia transformar? Qual o papel que podem ter entidades sociais como a sua nessa transformação?

 

SEGUNDA PARTE

  • Pode identificar tanto os pontos fortes como fracos das estratégias de inserção apresentadas para transformar a realidade dos coletivos vulneráveis?
  •  Quais os elementos de inovação e/ou complemento metodológico que o modelo ARACNE fornece às estratégias de inserção mencionadas?

Tempo/ Duração (minutos): 90

Avaliação da atividade: Deve avaliar se esta atividade lhe permitiu ter uma maior aproximação para com a realidade dos coletivos com vulnerabilidade social e se pôde identificar os elementos inovadores do MODELO ARACNE que vêm a concluir e/ou melhorar as técnicas de intervenção utilizadas atualmente. Partilhe a sua avaliação da atividade no fórum da unidade de aprendizagem (fórum sem moderadores/não moderado).

Recursos necessários para a sua implementação:

  • Modelo para elaborar o documento PowerPoint.
  • Documento Análise: As abordagens tradicionais de inserção sócio laboral.
  • Disponibilizam-se hiperligações com informações atualizadas que podem servir de consulta para elaborar a atividade.