L'ALBERO DELLE MIE COMPETENZE
Obiettivo
L'obiettivo di questo compito è quello di cercare nuovi apprendimenti che consentano di costruire un solido progetto professionale, rafforzare la fiducia e la motivazione per affrontare un processo personale e di gruppo di rafforzamento dell'autonomia e favorire il rafforzamento di reti flessibili per affrontare collettivamente il miglioramento delle loro competenze e della loro situazione occupazionale.
Descrizione
Ricordi le conoscenze acquisite nell'unità 2: "Pensiero creativo nella progettazione delle attività che compongono l'azione formativa di Aracne"? Bene, ora è il momento di metterli in pratica. Proponiamo questa dinamica che utilizza la metafora del disegno di un albero per analizzare il livello di competenza di una persona per l'esecuzione di un'occupazione e / o il disegno di una carriera professionale.
Non esiste un solo modo per implementare
questa tecnica. La cosa interessante è che ogni persona, ogni gruppo, può
disegnare il proprio albero. Il nostro compito come formatori sarà di
facilitare il processo di auto-riflessione fornendo materiali, offrendo
informazioni: quali sono le competenze e come vengono acquisite, quali sono i
valori, l'apprendimento formale e informale, il curriculum nascosto, i talenti,
le abilità, l'identificazione di progetti, risultati ecc.
Utilizza le conoscenze acquisite nell'attività 1 che parlano dell'equilibrio delle competenze, dell'obiettivo professionale e della realizzazione di interessi professionali per dirigere questa attività in modo individuale o di gruppo. In realtà, l'albero è un'analisi SWOT che cerca di facilitare l'introspezione negli approcci di base del lavoro relazionati all'autoconoscenza. Ricordi le mappe mentali? L'albero non è altro che una rappresentazione grafica come mappa mentale. Grazie alla creazione del nostro albero delle competenze, avremo riflettuto sul nostro viaggio e su ciò che vogliamo viaggiare e ci aiuterà a essere in grado di catturare in modo più creativo nel nostro curriculum vitae quelle competenze, conoscenze ed esperienze che sono più rilevanti per una posizione concreta e applicare queste competenze ad altre aree.
Ti invitiamo a provare a crearne uno, ti servirà´come allenamento per applicare questa attività nelle azioni formative che modificherai in futuro.
Sviluppo / metodologia
Materiale di base
Segui le istruzioni descritte di seguito:
1) Scarica il modulo allegato e osserva ciascuna delle parti in esso descritte. Puoi reinventare l'attività o completare tutte le informazioni relative alle tue capacità e che arrivano a comporre i rami, le foglie, il tronco, le radici e gli agenti esterni come analisi SWOT di ¡IL TUO ALBERO DI COMPETENZE !!!
https://docs.google.com/document/d/1I91F7OM023A9y-WsgiqcizHwCdFCjGVC/edit#heading=h.gjdgxs
Questo è un esempio pratico di come orientare questa dinamica alla rappresentazione di una carriera professionale, il carrello contiene i tuoi risultati, ossia le competenze che puoi applicare ad altre funzioni professionali. Osserva: come sono i suoi rami? Sono secchi? È tempo di potare? Di quali cure ha bisogno il mio albero per dare frutti? Come sta il mio tronco? Cerca di facilitare la riflessione con domande come queste. Questa immagine è un esempio di come posizionare le informazioni:
https://docs.google.com/document/d/1I91F7OM023A9y-WsgiqcizHwCdFCjGVC/edit#heading=h.gjdgxs
2) Adesso, introdurremo le competenze relative al modello Aracne +. In particolare, cercheremo di identificare nel nostro albero quelle competenze di empowerment e imprenditorialità derivati da tutta quell'esperienza vitale e professionale accumulata nei nostri rami. Per aiutarti, ti offriamo la seguente immagine che è una rappresentazione grafica delle abilità del dizionario Arachne che hai visto nell'attività 1 di questa unità. Ecco di nuovo il link in modo da non perderti: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ypfYuh5CkJuN4n6kbdeiXdCulZWKJAl0N_CwdZWSBA0/edit#gid=2106822866
Quali abilità riesci a identificare? Inseriscili nel tuo albero e avrai la valutazione iniziale delle competenze del modello Aracne +.
Il mio albero delle competenze Aracne +
https://drive.google.com/file/d/14AKoNImVPR23h6ZDExNNwCVrh6Ou9I7g/view?usp=sharing
3) Mettiti alla prova e rispondi alla seguente domanda: quali contesti ed elementi facilitano o ostacolano la tua carriera professionale? Lle condizioni climatiche permettono al nostro albero di crescere o meno, agenti esterni quali il contesto, il sistema di credenze e l’occupabilità hanno un'influenza cruciale sullo sviluppo del nostro potenziale professionale. Rifletti su di esso e cerca di identificare gli agenti esterni del tuo albero.
Per approfondire
4) E adesso sì !! Hai una preparazione sufficiente affinché i tuoi studenti possana disegnare il proprio Albero delle competenze. Se desideri utilizzare questa dinamica con un gruppo, ti consigliamo di presentarla con il seguente racconto orientale:
Racconto: L'ALBERO CHE NON SAPEVA CHI FOSSE
https://docs.google.com/document/d/1I91F7OM023A9y-WsgiqcizHwCdFCjGVC/edit#heading=h.gjdgxs
5) Guida i tuoi studenti in modo che attraverso la metafora dell'albero progettino il proprio albero, prima con il contenuto curricolare e poi identificando le competenze di Aracne e che ti aiuteranno a generare empowerment e imprenditorialità.
Se hai bisogno di ispirazione, troverai in altre risorse alcuni esempi di esperienze fatte con un gruppo di donne con bassa qualifica professionale.