Lettura riflessiva
OBIETTIVO:
Vogliamo presentarti un progetto educativo già realizzato, nell'ambito della metodologia del modello ARACNE. È conveniente spiegare che non si presenta come un esempio di tipo o una guida pratica, vogliamo solo che ti aiuti ad avere una visione integrale degli elementi che compongono un'azione formativa applicata a un vero gruppo di persone. Speriamo che ti servino come ispirazione quando devi pianificare la tua azione di formazione.
DESCRIZIONE:
Nel 2016 è stata pubblicata la prima guida metodologica del modello di intervento ARACNE; Quest’ultimo è stato applicato sperimentalmente nei corsi successivi dal promotore del modello FAM e delle RISORSE LIAS PER LA DIVERSITÀ ogni volta che ne ha avuto l'opportunità. Pur consapevoli della necessità di sviluppare il modello e aumentare gli strumenti per la sua applicazione, ti proponiamo la lettura riflessiva su uno degli interventi effettuati in un periodo di sei mesi, nel 2017.
Siamo interessati a questa pratica per rendere visibile il piano d'azione delle diverse componenti che caratterizzano l'azione formativa come parte del percorso di inserimento.
Vi chiediamo pertanto di prestare particolare attenzione nell'esempio a diversi elementi di fondamentale importanza:
- Gestione delle competenze
- Integralità dell'azione (assi di azione, individuale/di gruppo)
- Protagonismo dei partecipanti nel proprio processo
- Impatto del progetto nel contesto
- Sviluppo del partenariato
Nel modello attuale la mappa delle competenze è più sviluppata e definita rispetto al progetto presentato.
SVILUPPO/METODOLOGIA:
1.Leggi attentamente la programmazione presentata
2. Rifletti su quali aspetti che ritieni necessario evidenziare nel progetto riguardo a:
o Gestione delle competenze
o Integralità dell'azione (assi di azione, individuale/di gruppo)
o Protagonismo dei partecipanti nel proprio processo
o Impatto del progetto nel contesto
o Sviluppo del partenariato
3. Invia i tuoi commenti via e-mail al tutoraggio del corso.
DURATA
30 minutiRISORSE