LECTURA GUÍA ARACNE
Objetivo: El objetivo de esta tarea es que conozcas el modelo ARACNE antes de comenzar a trabajar con él durante el desarrollo de la formación en el modelo, de manera que puedas aprovechar al máximo este curso.
Descripción: Esta actividad consiste en realizar una lectura comprensiva de la guía metodológica del modelo ARACNE, editada en el proyecto europeo de igual nombre, realizado entre 2014 y 2016.
Deberás reflexionar sobre aquellos elementos que consideres fundamentales en el modelo, así como los aspectos en los que necesitas un apoyo adicional para facilitar su comprensión.
La lectura de la guía se completa con una presentación esquemática del modelo. Si quieres conocer el origen del presente modelo ARACNE, puedes visitar el sitio web de ARACNE TRAINING, EMPOWERMENT AND ENTREPRENEURSHIP (www.aracne.famylias.org).
Desarrollo/ Metodología: Sigue las instrucciones descritas a continuación:
- Primero, visualiza la siguiente presentación “Resumen modelo ARACNE” (se adjunta https://docs.google.com/presentation/d/1Vx-xjENaD5Ud5ENTMlkHTsua9zXorq3omSw2YOLH1i0/edit#slide=id.g35f391192_00), prestando especial atención a las indicaciones sobre el Mapa del modelo (slide 13).
- En segundo lugar, lee la Guía Metodológica del modelo ARACNE, disponible en castellano, inglés, italiano y alemán (pincha en el documento adjunto del idioma que prefieras).
- A continuación, responde a las siguientes preguntas en la ficha que se adjunta:
- ¿Qué consideras fundamental en el modelo ARACNE?
- ¿En qué parte consideras que necesitas más apoyo o ayuda para desarrollar el modelo?
- Se espera que tu respuesta sea de unas 200 palabras en total.
- Si quieres comentar ambas preguntas puedes hacerlo en el foro abierto para esta unidad (foro no moderado).
Tiempo/ Duración (minutos): 30
Evaluación de actividad: Reflexiona sobre las características distintivas del modelo y compáralo con tu práctica profesional actual, identifica qué puede aportarte y anota para ti los aspectos en los que quieres profundizar en las siguientes Unidades Formativas. Puedes volver a esta actividad una vez terminado el curso y determinar si se han cumplido tus expectativas formativas.