Exercice 3
Etape 1
Regardez les vidéos et recherchez les réponses aux questions suivantes :
Pourquoi ont-ils décidé de déménager en France ?
Quelles étaient leurs attentes et lesquelles se sont concrétisées ou pas ? Quand leur est venue l'idée de venir en France ?
Valérie : 05:06 - 06:46
Etape 2
Examinez la hiérarchie des besoins de Maslow. Cette hiérarchie en forme de pyramide décrit les besoins humains les plus fondamentaux en bas et le besoin de transcendance au sommet.
La hiérarchie socio-psychologique des besoins d'Abraham Maslow (1908 - 1970), connue sous le nom de pyramide des besoins grâce à l'interprétation / illustration de Walter Correll, décrit les besoins et les motivations humaines et les met en relation les uns avec les autres en rapport avec une théorie de développement de la personnalité. Ainsi, les étapes individuelles sont considérées comme des étapes de développement à partir des besoins physiologiques (élémentaires) (nourriture, eau, besoins fondamentaux et existentiels) (1), des besoins de sécurité (ordre, stabilité, routine, prévisibilité) (2) et des besoins sociaux ( relations positives avec les autres, amitié, amour, sexualité), à la reconnaissance / l'appréciation (par la formation / la force mentale / physique, la réussite professionnelle, l'indépendance matérielle, l'image sociale, le prestige) (4) et la réalisation finale de soi (en exploitant leur potentiel). Maslow considère qu'une société n'est responsable que de la satisfaction des quatre premiers niveaux de la pyramide, alors que la réalisation de soi dépend fortement de l'individu et est rarement réalisée.
La pyramide montre également que ce n'est que lorsque les besoins sont satisfaits aux niveaux inférieurs (respectifs) que les besoins supérieurs (respectifs) peuvent être ajustés et mis en place de manière significative.
Excursus : à la fin de sa vie, Maslow a complété la pyramide avec trois niveaux supplémentaires (besoins cognitifs et esthétiques, qui se situent entre les anciens niveaux (4) et (5), ainsi que le dernier, huitième niveau, la transcendance). Le formateur peut garder cela à l'esprit si les participants fournissent des arguments sur ces sujets (en particulier s'ils veulent souligner l'absence d'une dimension / salut religieux), mais n'a pas besoin d'aborder cette extension.
À votre avis, à quel niveau les conférenciers ont-ils classé leurs raisons centrales / les plus importantes de migration et comment ont-ils classé leurs motivations les plus importantes à venir dans le pays d'accueil ?
Ensuite, examinez si les causes de la migration, d'une part, et les espoirs / attentes / motivations, d'autre part, se réfèrent au même niveau ou à des niveaux différents de la pyramide, et comment cet aspect peut être interprété dans chaque cas. Il est probable que les raisons spécifiques de la migration soient attribuées aux deux niveaux inférieurs de la pyramide, tandis que les attentes / espoirs tendent à viser les niveaux supérieurs.