Online-Schulung für Lehrkräfte, Sozialarbeiter/innen und andere, die mit jugendlichen Zuwanderern und Geflüchteten arbeiten: Nutzung des videobasierten Fallbuchs

Vor der Auswahl eines bestimmten Fallbuchs und der Nutzung z. B. im Unterricht sollten die folgenden Elemente berücksichtigt werden:

• Bestimmte Themen

Die Fälle sind um bestimmte Themen herum aufgebaut, die für die Integration der Zuwanderer in die Gesellschaft relevant sind, z. B. Spracherwerb, Teilnahme am gesellschaftlichen und kulturellen Leben, Bildung/Bildungsweg, Arbeitsleben etc. Einige Fälle decken verschiedene Themen ab bzw. sind komplex gestaltet, da sie verschiedene Aspekte des Lebens beinhalten. Die Fälle können als Einführungselement zur Stunde genutzt werden und sind eine Motivation für die weitere Diskussion und Untersuchung des ausgewählten Themas. Die ausgewählten Themen sollten auch für die Bedürfnisse der Lernenden und ihre momentane Lebenssituation relevant sein. Bei der Auswahl eines Themas ist es auch wichtig, die rechtlichen Rahmenbedingungen, z. B. abhängig vom Herkunftsland der Zuwanderer oder der unterschiedlichen rechtlichen Regeln des Aufnahmelandes, die auftreten können, die zugewanderten Lernenden sollten sich dieser Umstände bewusst sein. Darüber hinaus können sie sich auch entscheiden, die Fälle anders anzuordnen – entsprechend eines bestimmten Trainingsbedarfs, sie können auch andere Themen für die Lernenden erstellen.