Σειρά μαθημάτων ηλεκτρονικής μάθησης για εκπαιδευτές νέων σχετικά με τον τρόπο χρήσης του βιβλίου των περιπτώσεων (Casebook)

Οι περιπτωσιολογικές μελέτες προσφέρουν πολλούς τρόπους χρήσης ανάλογα με τον καθηγητή,  το διαθέσιμο χρόνο και πόρους, τη φύση της τάξης και των μαθητών, καθώς και το θέμα της περιπτωσιολογικής μελέτης. Παρακάτω, υπάρχουν προτάσεις εφαρμογής περιπτωσιολογικών μελετών στη διδακτική διαδικασία:

• Συζήτηση στην τάξη: η υπόθεση παρουσιάζεται στους μαθητές, είτε επί τόπου για άμεση συζήτηση, αντικατοπτρίζοντας μία κατάσταση από τη ζωή, είτε ως προπαρασκευαστική συζήτηση για μια μετέπειτα συζήτηση στην τάξη. Η συζήτηση από μόνη της μπορεί να λάβει χώρα σε όλη την τάξη ή αλλιώς η τάξη να χωριστεί σε μικρότερες ομάδες, όπου η καθεμία θα αναλύσει την υπόθεση και θα παρουσιάσει τα ευρήματά της στην ευρύτερη ομάδα.
• Παιχνίδια ρόλων: Η περιπτωσιολογική μελέτη μπορεί να παρουσιαστεί εξ ολοκλήρου ή ένα κομμάτι της ως ένα παιχνίδι ρόλων. Θα ακολουθήσει συζήτηση και ανάλυση μέσω του παιχνιδιού ρόλων ή κατά την έκθεση συμπερασμάτων, εν είδει ανασκόπησης της τάξης.
• Συνεντεύξεις: Οι μαθητές μπορούν να παρουσιαστούν μόνο με ένα μέρος των πληροφοριών και να τους ζητηθεί να κάνουν ερωτήσεις, για να αποσπάσουν τα υπόλοιπα δεδομένα που απαιτούνται και να παρέχουν την ανάλυση και τις προτάσεις τους. Ο εισηγητής ή οι άλλοι μαθητές μπορούν να απαντούν στις ερωτήσεις.
• Εργασίες: Η περιπτωσιολογική μελέτη μπορεί να παρουσιαστεί ως μια εργασία, με το μαθητή να καλείται να συντάξει μια ανάλυση και να παραθέσει προτάσεις.