Cours en ligne pour les éducateurs de jeunes sur la façon d'utiliser le Cahier de cas VIC

Cette leçon se concentrera sur le transfert de connaissances générales sur le sujet de la vie dans un pays d'accueil, en particulier la recherche d'un logement et d'emménagement. Les questions importantes concernant le thème hébergement / vie seront discutées : pour un appartement ? Que dois-je demander lors de la visite d'un appartement que je souhaite louer ? Comment parler aux voisins ? Comment négocier avec le propriétaire ? etc.

Durée de la leçon : 5H +le temps pour les vidéos sélectionnées ou leurs séquences 

Objectifs d'apprentissage : 

• Est conscient des différences et similitudes potentielles entre le pays d'origine et le pays de destination en ce qui concerne la recherche de maisons et peut agir en conséquence

• Sait trouver un appartement, par exemple avec l'aide de journaux, d'Internet, de coopératives, de sociétés de gestion immobilière et d'agents immobiliers

• Connaît les possibilités de soutien financier disponibles lors de la location d'un appartement, par exemple subvention de loyer, logement social, logement coopératif, bureau de logement

• Connaît les caractéristiques et les composantes du loyer, par exemple loyer net, loyer brut, frais accessoires

• Sait que tout changement de résidence doit être signalé aux autorités et, le cas échéant, inscrit sur la carte d'identité

• Sait avec quels fournisseurs s'inscrire après avoir emménagé, par exemple services publics municipaux, fournisseurs d'accès Internet

Résumé des tâches / actions 

Tâche 1 : ouverture de la discussion : au début de la session, l'enseignant peut poser les questions suivantes : où habitiez-vous dans votre pays ? avez-vous vécu dans un appartement, une maison ? l'avez-vous loué ou c'était la vôtre ou votre famille ? avez-vous reçu un soutien du gouvernement ou des autorités locales pour trouver un logement ou même couvrir les frais de subsistance ? 

Savez-vous comment trouver un logement dans un nouveau pays ? savez-vous où chercher des informations et du soutien ? Où habitez-vous actuellement ? 

 Après avoir regardé des vidéos, les apprenants listent les informations suivantes : 

Quelle est la situation de vie actuelle des personnes (Où ils vivent maintenant, où ils vivaient après leur arrivée dans le nouveau pays ?) 

Quelles étapes les personnes sur les vidéos ont-elles entreprises pour trouver un logement ?  

Quelles sont les politiques-cadres relatives à la question du logement ? Sur la base des scènes vidéo présentées et de votre expérience, pouvez-vous expliquer comment la question de l'hébergement est réglementée dans le pays d'accueil ? 

Tâche 3 : Groupe de travail, sur la base des informations collectées à partir des vidéos et des idées personnelles, les apprenants complètent la liste comment trouver un logement dans un nouveau pays, où chercher des informations et soutien. Exemple : 

L'enseignant doit prendre en charge les apprenants des informations, par 

• Internet comme source principale d'information lorsque vous cherchez un appartement ou maison est par exemple Internet. Il y a des informations relatives aux fournisseurs qui sont spécialisés dans une agence pour appartements et maisons. De nombreux journaux publient également des annonces de logement sur leur site web.

• Publicité dans un journal,  

• Aide du bureau du logement (l’Administration municipale, locale et régionale)

• Agent immobilier 

Tâche 4 : Travail de groupe 

L'enseignant distribue 2 ou 3 annonces diverses de l'appartement ou de la maison, la tâche des apprenants est de coder le type d'informations incluses dans l'annonce, en particulier les abréviations et sa signification. 

Tâche 5 : Travail individuel 

Les apprenants doivent créer leur propre annonce lorsqu'ils recherchent un appartement ou une maison. 

Tâche 6 : l'enseignant discutera avec les apprenants des prochains aspects importants tels que la réinscription de l'adresse (informations sur le bureau d'inscription), le poste de réexpédition (comment procéder, quelles institutions seront informées du changement d'adresse), le changement de numéro de téléphone (numéro de téléphone fixe), quel type d'aide de l'État est disponible (logement social, aide au logement).