Sociālās uzņēmējdarbības pamatprasmes

1. Ievads

Pirmā nodaļa aplūko sociālās uzņēmējdarbības pamatprasmes. Šīs prasmes tiks identificētas un izskaidrotas izglītojamajiem. Jau pašā sākumā izglītojamajiem būtu jāapzinās kultūras nozares sociālā uzņēmuma trīskāršais raksturs, proti:

A.       Tas nozīmē sabiedrisku darbošanos, kas cenšas būt sabiedrībai vispusīgi labvēlīga, nedarbojoties agresīvi peļņas uzkrāšanas nolūkā, rūpējoties par nodarbinātības radīšanu, ņemot vērā ilgtspēju, samazinot CO2 pēdas nospiedumu, ievērojot ētikas principus utt. Turklāt sociālā uzņēmuma struktūra un lēmumu pieņemšana ir iekļaujoša, nediskriminējoša un demokrātiska.

B.       Tas pieder kultūras sfērai. Tas nozīmē, ka uzņēmums balstās uz radošumu, estētiku un talantiem. Tomēr arī tādi cilvēki, kuriem nav sevišķu ambīciju konkrētā kultūras nozarē, var atrast sev vietu kultūras sociālajā uzņēmumā, ja viņiem tiek uzticēti izteikti “tehniski” vai vienkāršāki uzdevumi.

C.       Tas ir uzņēmums. Tas nozīmē, ka tam jāspēj izdzīvot konkurences apstākļos. Sociālajiem uzņēmējiem jāspēj pieņemt lēmumus, riskēt, veikt stratēģisko plānošanu, pārdot produktus vai pakalpojumus, mijiedarboties ar sociālo, administratīvo un uzņēmējdarbības vidi, pārvaldīt finanses utt. Lai dibinātu sociālo uzņēmumu, nepietiek ar to, ka mūs virza tikai negatīvi stimuli (piemēram, vēlme apkarot nabadzību). Ir ļoti svarīgi, lai būtu sava vīzija, sapnis un nepieciešams smagi strādāt, lai to īstenotu.

Konkrētāk šajā nodaļā tiks izskatītas šādas prasmes:

  • Sociālo problēmu atpazīšana: sociālā uzņēmējdarbība sākas ar sociālās problēmas identificēšanu.
  • Uzņēmējdarbības iespēju identificēšana: identificējiet pamatproblēmas un veidus, kā izmantot kapitālu to atrisināšanai.
  • Iedvesmojiet pārmaiņu procesu, izmantojot līdzdalību: izmantojiet prasmes un zināšanas, lai panāktu pārmaiņas ar iesaistīšanos.
  • Tieša iedarbošanās: esiet aktīvs, nevis tikai izmantojiet kapitālu, lai atrisinātu problēmu.
  • Publiskā uzstāšanās: prasme izteikt savu vīziju, runājot ar auditoriju.
  • Cīņa ar nelabvēlīgiem apstākļiem: apņemieties konsekventi ievērot sociālo taisnīgumu.
  • Jaunrade: izstrādājiet radošus risinājumus sociālo problēmu risināšanai.

1. nodaļā izglītojamie tiks apmācīti, kā attīstīt minētās prasmes.