Επιχείρηση Πολιτιστικής Κληρονομιάς (ΕΠΚ)
3. Θεωρία διαχωρισμού εγκεφάλου
3.2. Δραστηριότητα: Ανακαλύψτε πως λειτουργεί ο εγκέφαλός σας
Σε αυτό το μάθημα, οι μαθητές συμμετέχουν ώστε να υπολογίσουν ποιο ημισφαίριο του εγκεφάλου είναι η δεσπόζουσα πλευρά. Ενώ τα δύο ημισφαίρια συνδέονται και μοιράζονται πληροφορίες μέσω του corpus callosum, όλοι έχουν ένα ημισφαίριο που επηρεάζει τον τρόπο εκμάθησης. Ας ξεκινήσουμε απαντώντας σε ένα κουίζ:
1. Ποιο είδος μουσικής προτιμάτε;
a. Κλασική μουσική
b. Pop μουσική
2. Τι είναι πιο σημαντικό για εσάς;
a. Να είστε συνεπής στην ώρα σας
b. Να περνάτε καλά
3. Πώς αντιλαμβάνεστε τα πράγματα;
a. Προσεκτικός σχεδιασμός
b. Οπτικοποίηση του αποτελέσματος
4. Με ποιο τρόπο παίρνετε μια απόφαση ή κάνετε μια επιλογή;
a. Σκέφτεστε εναλλακτικές
b. Ακολουθείτε την πρώτη ιδέα
5. Τί προτιμάτε να είστε;
a. Σκεπτικός
b. Ενεργός
6. Ποιες δραστηριότητες σας αρέσουν περισσότερο;
a. Μονόπολη, scrabble ή σκάκι
b. Αθλητισμός, τέχνη ή μουσική
Αν είχατε περισσότερες απαντήσεις στο «α» τότε είστε αριστερο-εγκεφαλικός και μαθαίνετε καλύτερα με την οπτική. Αν είχατε περισσότερες απαντήσεις στο «β» τότε είστε δεξιο-εγκεφαλικός και μαθαίνετε καλύτερα με την ακοή. Ενθαρρύνετε τους μαθητές να ενσωματώσουν το μαθησιακό τους στυλ (ακουστικό ή οπτικό) στο πώς μελετούν.