Επιχείρηση Πολιτιστικής Κληρονομιάς (ΕΠΚ)

3. Θεωρία διαχωρισμού εγκεφάλου

3.2. Δραστηριότητα: Ανακαλύψτε πως λειτουργεί ο εγκέφαλός σας

Σε αυτό το μάθημα, οι μαθητές συμμετέχουν ώστε να υπολογίσουν ποιο ημισφαίριο του εγκεφάλου είναι η δεσπόζουσα πλευρά. Ενώ τα δύο ημισφαίρια συνδέονται και μοιράζονται πληροφορίες μέσω του corpus callosum, όλοι έχουν ένα ημισφαίριο που επηρεάζει τον τρόπο εκμάθησης. Ας ξεκινήσουμε απαντώντας σε ένα κουίζ:


1. Ποιο είδος μουσικής προτιμάτε;

a. Κλασική μουσική

b. Pop μουσική



2. Τι είναι πιο σημαντικό για εσάς;

a. Να είστε συνεπής στην ώρα σας

b. Να περνάτε καλά



3. Πώς αντιλαμβάνεστε τα πράγματα;

a. Προσεκτικός σχεδιασμός

b. Οπτικοποίηση του αποτελέσματος



4. Με ποιο τρόπο παίρνετε μια απόφαση ή κάνετε μια επιλογή;

a. Σκέφτεστε εναλλακτικές

b. Ακολουθείτε την πρώτη ιδέα



5. Τί προτιμάτε να είστε;

a. Σκεπτικός

b. Ενεργός



6. Ποιες δραστηριότητες σας αρέσουν περισσότερο;

a. Μονόπολη, scrabble ή σκάκι

b. Αθλητισμός, τέχνη ή μουσική



Αν είχατε περισσότερες απαντήσεις στο «α» τότε είστε αριστερο-εγκεφαλικός και μαθαίνετε καλύτερα με την οπτική. Αν είχατε περισσότερες απαντήσεις στο «β» τότε είστε δεξιο-εγκεφαλικός και μαθαίνετε καλύτερα με την ακοή. Ενθαρρύνετε τους μαθητές να ενσωματώσουν το μαθησιακό τους στυλ (ακουστικό ή οπτικό) στο πώς μελετούν.