Pon un ejemplo práctico de aprendizaje cooperativo y colaborativo en una asociación
Foro de discusión
4.2 ACTIVIDAD 2 Aprendizaje cooperativo
4.2 ACTIVIDAD 2 Aprendizaje cooperativo
Re: 4.2 ACTIVIDAD 2 Aprendizaje cooperativo
Hola, para la actividad 4.2 "Identificar las metodologías activas 'ABP - Aprendizaje Basado en Problemas", ¿cuál es exactamente el recurso no. 1 para consultar el "método del caso"?
Gracias1
Eva
Re: 4.2 ACTIVIDAD 2 Aprendizaje cooperativo
Hola, para la actividad 4.2 "Identificar las metodologías activas 'ABP - Aprendizaje Basado en Problemas", ¿cuál es exactamente el recurso no. 1 para consultar el "método del caso"?
Gracias1
Eva
Re: 4.2 ACTIVIDAD 2 Aprendizaje cooperativo
Hola Eva,
Los recursos estan incluidos dentro de cada una actividad. Para el "método del caso" recurso no 1 es: https://youtu.be/YD9EBZJw_6M (video) y https://www.significados.com/estudio-de-caso.
Active links:
https://www.significados.com/estudio-de-caso/
Xenia
Re: 4.2 ACTIVIDAD 2 Aprendizaje cooperativo
Hola!
Al hablar de trabajo colaborativo y cooperativo, pienso siempre en escuelas, en relación alumno – profesor, tanto más que es el medio en el que me muevo. En la escuela implementamos mucho los trabajos en grupo com los alumnos (donde hay siempre un buen alumno que se toma en serio la tarea y la lleva a cabo com éxito, mientras algunos no hacen nada y otros van colaborando minimamente. Siempre hay quejas, por veces, incluso de los padres).
Los ejemplos que se me ocurren son en la clase y no en el ambiente de empresa/asociación lo que hace que tenga alguna dificultad en contestar a esta actividad.
Sin embargo, aponté algunas características teóricas a tener en cuenta, en el documento que submeti.
Re: 4.2 ACTIVIDAD 2 Aprendizaje cooperativo
Un ejemplo de trabajo colaborativo en una empresa sería crear un entorno colaborativo, por ejemplo, cuando entran nuevas personas en la empresa para participar en un nuevo proyecto con un cliente, en vez de juntarlas en una sala y contarles (que es lo que se haría de forma tradicional), se les da una serie de preguntas a estas personas, por ejemplo, 1) ¿Cómo funciona esta empresa y cómo está estructurada? 2) ¿Quién es el cliente y qué proyectos ha realizado ya con la empresa? y 3) En qué consiste el nuevo proyecto con dicho cliente?.
El resto de integrantes de la empresa tendrán la obligación de contestar y atender a las personas nuevas. Lo que se consigue con este método es mucho más. Mucho más conocimiento, mucho más recuerdo, mucha más motivación, mucha más implicación… Con lo cual, cuando estas nuevas personas empiecen a trabajar en el proyecto, si han investigado bien, sabrán a quién pedir cada cosa que necesiten, sabrán cómo abordar el proyecto de acuerdo a la filosofía y a la política de la empresa, sabrán cómo atender al cliente, tendrán menos dudas, cometerán menos errores por desconocimiento… En definitiva, sabrán llevar a cabo este proyecto con la calidad suficiente y todos los proyectos futuros de los que deban encargarse.
Un ejemplo de trabajo cooperativo sería aquel en el que el Director da una serie de pautas a varios departamentos y estos se organizan en equipo para realizar una determinada tarea. Cada tarea corresponde a un departamento y implica que se puedan realizar la de otros departamentos. Por ejemplo, podría ser un departamento de diseño y uno de programación en la realización de un producto de software (programa informático). Sin el trabajo de diseño no podría empezar el de programación pero ambos trabajos deben estar coordinados desde arriba y definidas las tareas de cada equipo.
Re: 4.2 ACTIVIDAD 2 Aprendizaje cooperativo
Un ejemplo de aprendizaje cooperativo sería el modelo de las "promotoras de salud". Son personas sin estudios médicos profesionales que reciben adiestramiento, por ejemplo, en prevención de la diabetes, y luego imparten clases sobre este tema a mujeres de su comunidad. Es cooperativo porque las promotoras están aprendiendo algo y lo aplican en la práctica para que otras mujeres pasen el mensaje. Fomentan discusiones entre las participantes pero a la vez son moderadoras. Facilitan el intercambio de recetas de platillos saludables. Incentivan foros de discusión donde las educandas comparten su experiencia sobre los retos que enfrentan para seguir un plan de vida saludable.
Un ejemplo de aprendizaje colaborativo sería el trabajo en equipo que haríamos en una clase presencial y en línea para un proyecto de traducción de patentes, donde unas haríamos las veces de traductoras y otras de editoras/correctoras de estilo. Luego intercambiaríamos papeles para seguir avanzando en el proyecto y aprenderíamos de los comentarios de cada una en cuanto a la traducción. No se me ocurre otra cosa porque este ha sido mi mundo por mucho tiempo!