Αυτή η διδακτική μονάδα επιτρέπει στους μαθητές να αποκτήσουν τις γνώσεις και τα εργαλεία που χρειάζονται για να σχεδιάσουν μια εκπαιδευτική δραστηριότητα στο πλαίσιο του μοντέλου Aracne.
Ο σχεδιασμός μιας εκπαιδευτικής δραστηριότητας περιλαμβάνει το σχεδιασμό και τον προγραμματισμό δραστηριοτήτων που οργανώνονται στους τρεις βασικούς τομείς που περιγράφει το μοντέλο: επαγγελματική λειτουργία, ενδυνάμωση και αυτοαπασχόληση.
Μήκος Ενότητας: 275 λεπτά.
Μήκος Τμήματος: 90 λεπτά6.1. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1. ΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟΥ ARACNE
Όπως είδατε στην τελευταία δραστηριότητα για την ανάπτυξη της ολοκληρωμένης κοινωνικής ένταξης μέσω του μονοπατιού εύρεσης θέσεων εργασίας, αποτελείται από μια οργανωμένη σειρά εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, όπου κάθε μία από αυτές οδηγεί σε αύξηση των ικανοτήτων.
Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες του μοντέλου ARACNE είναι πλαισιωμένες μέσα σε αυτό που ονομάζουμε ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΜΟΝΟΠΑΤΙ ΕΥΡΕΣΗΣ ΘΕΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.
Η εφαρμογή των δραστηριοτήτων και η διαμόρφωση του μονοπατιού οδηγούν σε μετασχηματισμούς και κοινωνικές επιπτώσεις που κατά συνέπεια πρέπει να προγραμματιστούν.
Αυτή η δραστηριότητα επικεντρώνεται στον προσδιορισμό του πλαισίου στο οποίο μπορεί να αναπτυχθεί το εκπαιδευτικό σχέδιο με εγγυήσεις που βασίζονται στην εργασία με το πρότυπο (μοντέλο) ARACNE, από το οποίο θα σχεδιάσετε τις κατάλληλες εκπαιδευτικές δραστηριότητες που απαιτούνται.
Μήκος δραστηριότητας: 60 λεπτά.
Θα πρέπει να παρουσιάσετε ένα πρόγραμμα κατάρτισης που έγινε ήδη στο πλαίσιο της μεθοδολογίας του μοντέλου ARACNE. Σας συνιστούμε να εξηγήσετε ότι δεν παρουσιάζεται ως πρότυπο ή πρωτότυπο παράδειγμα, αλλά μόνο για να βοηθήσει τους μαθητές να έχουν ένα ολοκληρωμένο όραμα για τα αντικείμενα που αποτελούν μια εκπαιδευτική δράση που εφαρμόζεται σε μια πραγματική ομάδα ανθρώπων. Ελπίζουμε ότι θα είναι χρήσιμο για τους μαθητές ως έμπνευση όταν πρέπει να σχεδιάσουν τις δικές τους εκπαιδευτικές δραστηριότητες.
Μήκος δραστηριότητας: 30 λεπτά.
MINI TEST
Αποτέλεσμα
εκμάθησης: Σχεδίαση της εφαρμογής του μοντέλου Aracne στην επικράτεια
Μήκος
τμήματος: 20 min
6.2. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2. Εργασία με το ηλεκτρονικό εργαλείο για τον σχεδιασμό ολοκληρωμένων μονοπατιών κοινωνικής ένταξης μέσω εύρεσης θέσεων εργασίας
Στόχος της παρούσας δραστηριότητας είναι οι μαθητές να μάθουν το ηλεκτρονικό εργαλείο που θα τους επιτρέψει να επιλέξουν και να προβάλλουν τις ικανότητες που πρέπει να αναπτυχθούν σε κάθε εκπαιδευτική δράση.
Κάθε εκπαιδευτική δράση αποτελεί μέρος ενός ολοκληρωμένου μονοπατιού εύρεσης θέσεων εργασίας που αυξάνει προοδευτικά τις ικανότητες των χρηστών. Έχει λοιπόν τους δικούς του μαθησιακούς στόχους στους τρεις βασικούς τομείς δράσης του μοντέλου:
1. Τεχνικές ικανότητες ή επαγγελματική λειτουργία, οι οποίες θα καθοριστούν από τον κατάλογο επαγγελμάτων για κάθε χώρα (όπως είδατε στην τελευταία δραστηριότητα).
2. Οι δεξιότητες που θα αποκτηθούν κατά την αυτοαπασχόληση και την ενδυνάμωση θα πρέπει να επιλεγούν χρησιμοποιώντας τον χάρτη ικανοτήτων ARACNE.
Μήκος δραστηριότητας: 20 λεπτά.
Μήκος τμήματος: 75 λεπτά
6.3. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1. Σχεδιασμός δραστηριοτήτων κατάρτισης με εφαρμογή του μοντέλου ARACNE
Δραστηριότητες ARACNE
Οι δράσεις κατάρτισης διαρθρώνονται σε δραστηριότητες για τους τρεις βασικούς τομείς δράσης και πρέπει να αναπτυχθούν ανάλογα με τις ανάγκες, τους στόχους και τους πόρους που είναι διαθέσιμοι ανά πάσα στιγμή.
Οι δραστηριότητες που περιλαμβάνουν τις δράσεις κατάρτισης ορίζουν ποιες ικανότητες πρόκειται να αναπτυχθούν
o Οι δραστηριότητες λαμβάνουν υπόψη μια σειρά μεθοδολογικών κριτηρίων
Ο σκοοπός είναι να μάθουν να σχεδιάζουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες εφαρμόζοντας το μοντέλο ARACNE.
Μήκος δραστηριότητας: 30 λεπτά.
6.3. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2. Εμβληματικές δραστηριότητες στο μοντέλο ARACNE
Ο στόχος αυτής της δραστηριότητας είναι η μάθηση σχετικά με τις πιο διακριτές δραστηριότητες στο μοντέλο ARACNE.
Μήκος δραστηριότητας: 45 λεπτά.MINI TEST
Μαθησιακό Αποτέλεσμα: Επιλογή και σχεδίαση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με εφαρμογή του μοντέλου ARACNE
Μήκος
τμήματος: 90 min.
6.4. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1: Δημιουργώντας συμμαχίες Aracne
Στόχος αυτής της εργασίας είναι να επιδιώξετε συμμαχίες με δημόσιες, ιδιωτικές, κοινωνικές επιχειρήσεις κ.λπ. που σας επιτρέπουν να κάνετε την εκπαιδευτική δράση. Για να το κάνετε αυτό, θα μάθετε να προσδιορίζετε τις ανάγκες, τους περιορισμούς και τις ελλείψεις της επιχείρησης που σχεδιάζει την δράση εκπαίδευσης ARACNE.
Μήκος δραστηριότητας: 60 λεπτά.
Ο στόχος αυτής της εργασίας είναι να εξασφαλιστεί ότι οι άνθρωποι που εκπαιδεύετε λαμβάνουν το μέγιστο δυνατό αριθμό ευκαιριών όσον αφορά την πρόσβαση στην αγορά εργασίας, την πρόσβαση σε περισσότερες δράσεις κατάρτισης, τη διεξαγωγή πρακτικής άσκησης σε επιχειρήσεις κ.λπ. για να αυξήσουν την οικονομική και συναισθηματική τους σταθερότητα.
Μήκος δραστηριότητας: 30 λεπτά.
MINI TEST
